Modes of dwelling and construction of local naturalist knowledge: the shepherds in the Western Pyrenees
| Autor: | Artano-Garmendia, Coralie, Charbonneau, Marion, Poinsot, Yves |
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| Přispěvatelé: | Charbonneau, Marion |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Popis: | In a context of global change, reconciling agricultural production and biodiversity preservation is a major challenge. In mountain regions identified as "High Nature Value", divergent visions between shepherds and ecologists take the form of clashes of expertise regarding the effects of agricultural practices on ecological dynamics. In order to promote exchanges between opposing groups of actors, this research aims to shed light on the nature and conditions of the elaboration of the shepherds’ local naturalist knowledge, of the French and Spanish Pyrenees. We consider that beyond the knowledge of breeding, the daily frequentation of a non-productive flora and fauna allows the acquisition of knowledge related to the personality of each shepherds and to the places that he frequents. We therefore assume that this knowledge is inseparable from the spatial and ecological characteristics of the places and environments that the herders shape, but also from their inhabitancy. Based on forty in-depth interviews, we show the existence of a pool of common knowledge, particularly related to wild species that pose a problem for livestock farming. On the other hand, for non-problematic species, much more differentiated knowledge distinguishes individuals and places. Inhabitancy is an essential determinant of this knowledge’s acquisition, but are still understudied by social or ecological sciences. Bajo el contexto de cambio global, conciliar la agricultura y preservación de la biodiversidad resulta un importante desafío. En las regiones montañosas consideradas como « High Nature Value », existen diferentes opiniones respecto a los conflictos y efectos de las prácticas agrícolas sobre las dinámicas ecológicas para los lugareños y ecologistas. Con la finalidad de fomentar los intercambios entre estos divergentes grupos de actores, esta investigación expresa la naturaleza y condiciones de la generación de conocimiento naturalista local de los criadores de los Pirineos franceses y españoles. Se considera que más allá de los conocimientos sobre la crianza, la frecuentación cotidiana de una flora y fauna no productiva fomenta la adquisición de conocimientos vinculados a la personalidad de cada criador, pero también al lugar que frecuenta. Plantea la hipótesis que estos conocimientos son indisociables de las características del lugar-medio que los criadores construyen, pero también de su forma de habitar. A partir de una cuarentena de entrevistas y el profundo análisis de un estudio de caso, se demuestra la existencia de un conjunto de saberes comunes relativos a las especies que causan problemas. Por otro lado, para las especies no problemáticas, se distinguen un conocimiento mas diferenciado entre individuos y lugares. Los modos de habitar constituyen un elemento esencial en la adquisición de estos conocimientos, todavía desconocidos para las ciencias sociales o ecológicas. Dans un contexte de changements globaux, concilier production agricole et préservation de la biodiversité constitue un enjeu majeur. Dans les régions de montagne identifiées comme "High Nature Value", des visions divergentes entre praticiens et écologues prennent la forme d’affrontements d’expertises relatives aux effets des pratiques agricoles sur les dynamiques écologiques. Soucieuse de favoriser les échanges entre les groupes d’acteurs qui s’opposent, cette recherche met en lumière la nature et les conditions d’élaboration des savoirs naturalistes locaux des éleveurs des Pyrénées françaises et espagnoles. Elle considère qu’au-delà des savoirs d’élevage, la fréquentation quotidienne d’une flore et d’une faune non productive permet l’acquisition de savoirs liés à la personnalité de chaque éleveur, mais aussi aux lieux qu’il fréquente. Elle fait l’hypothèse que ces savoirs sont indissociables des caractéristiques spatiales et écologiques des lieux-milieux que les éleveurs façonnent, mais aussi de leur mode d’habiter. Sur la base d’une quarantaine d’entretiens et de l’examen approfondi d’un cas, elle montre l’existence d’un fond de savoirs communs relatifs aux espèces qui posent problème. Pour les autres, des savoirs plus différenciés distinguent par contre les individus et les lieux. Les modes d’habiter constituent un déterminant essentiel de l’acquisition de ces savoirs, encore méconnu des sciences sociales ou écologiques. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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