Le rapport à
| Autor: | Cadiou, Sandra |
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| Přispěvatelé: | cadiou, sandra, collectif AREF, Université de Bordeaux |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Popis: | The "report to" is a heuristic concept for accounting for learning to write fiction. I explore this concept from the angle of clinical didactics built on the hypothesis of the Freudian unconscious and from its methodology in three stages. The case of Nicolas, pupilof vocational high school, during a writing sequence from short story with surprising end would show that the production of text is invested with elements of a psychic nature - there would be a didactic conversion on the side of the subject-pupil - and that the unfolding of the learning would put the subject-pupil in psychic work, in particular on his position facing jouissance, producing an intimate knowledge able to produce the final text. Le rapport à est un concept heuristique pour rendre compte de l’apprentissage de l’écriture de fiction. J’explore ce concept sous l’angle de la didactique clinique construite sur l’hypothèse de l’inconscient freudien et à partir de sa méthodologie en trois temps. Le cas de Nicolas élèvede lycée professionnel durant une séquence d’écriture de nouvelle à chute donnerait à voir que la production de texte est investie d’éléments de nature psychique – il y aurait une conversion didactique du côté du sujet-élève - et que le déroulement de l’apprentissage mettrait le sujet-élève au travail psychique, notamment sur sa position vis-vis de la jouissance, produisant en lui un savoir intime électif du texte définitif. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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