Integrating Variations in Teaching Arabic as a Foreign Language: Issues and Methods

Autor:	Pinon, Catherine
Přispěvatelé:	PINON, Catherine, Héba Medhat-Lecocq
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2017
Předmět:	Linguistique arabe Didactique de l'arabe langue étrangère [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education TAFL didactics variations arabic linguistics [SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
Popis:	Cet article est l’objet d’une réflexion sur la place des variations de l’arabe littéral standard dans l’enseignement de l’arabe langue étrangère. À partir d’exemples concrets, nous dresserons une typologie des variations (diatopiques, distratiques, génériques et stylistiques) et de leur niveau de réalisation dans la langue (graphique, phonologique, lexical, syntaxique et sémantique), suggérant à quel moment l’enseignant peut l’aborder en classe de langue.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::07eab38f732df80bbe5222ae308d9fca https://shs.hal.science/halshs-01969044 Zobrazit plný text záznamu