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El presente proyecto ha desarrollado una estrategia de comunicación multimedial, la cual tiene como finalidad generar apropiación y transformar las prácticas y significados de la ciudadanía en relación con la cuenca del río Cali, con la intención de reinsertar en esta el valor identitario y cultural perdido con el pasar del tiempo. El componente participativo, parte fundamental en los procesos comunicativos del nuevo siglo, ha sido redefinido hacia la idea de una amplia participación en los productos desarrollados. El proyecto está compuesto, inicialmente, por una investigación teórico-documental sobre la historia del río Cali, los usos que este ha tenido por parte de la ciudadanía en tanto utilización de sus recursos y prácticas culturales e identitarias que se han desarrollado en él a lo largo del tiempo, así como el aporte de la figura del río al progreso de la ciudad en diferentes sentidos. Posteriormente, ha habido un rastreo de la transformación de las prácticas que se han desarrollado con relación al río Cali y las principales razones por las que estas se han originado. Entender en su contexto temporal los diferentes sucesos pasados permite dar cuenta de las intenciones, razones y consecuencias que se producen a raíz de los mismos. La idea de estrategia de comunicación multimedia comprende desarrollar productos a través de diferentes medios, soportes o plataformas digitales, que compartan una misma intención comunicativa y esta sea expresada de manera clara a través del mensaje, con el fin de que haya un proceso exitoso de transmisión y apropiación de lo comunicativo. Con esto, se diseñó y ejecutó una estrategia de comunicación multimedial que busca promover significados y desarrollar prácticas conducentes a regenerar la apropiación cultural y los significados identitarios que hubo en tiempos pasados desde la ciudadanía caleña hacia su río. La estrategia cuenta con cuatro módulos de experiencia. El primero, llamado Río Explorado, busca que las personas realicen expediciones sencillas junto al río que permitan generar conocimiento y apropiación del espacio. El segundo, llamado Mi cuento en el río, plantea la posibilidad de recorrer el camino por el que lleva el río identificando diferentes elementos icónicos que se erigen a su alrededor y que, lejos de desviar la atención de este, deben dotarle de un mayor protagonismo. El tercero, llamado Río que guarda historias, es una invitación a sumergirse en unas narrativas que recopilan cultura, identidad caleña y prácticas alrededor de la figura del río en el pasado y el presente. El cuarto, llamado Río Bailao, es una puerta de entrada a la relajación y el disfrute del entorno que el río ofrece mientras se disfruta de la esencia musical que ha identificado a Cali a lo largo del último siglo. Para el desarrollo de estos cuatro módulos se han utilizado productos multimediales tales como videos, imágenes interactivas de 360°, gráficos, infografías, podcasts narrativos y pistas musicales. Todos estos elementos tienen el objetivo común de cimentar la apropiación del río Cali que permita devolverle las prácticas culturales invaluables y los significados cargados de identidad con los que una vez gozó. Finalmente, el proyecto arrojó como conclusiones que hay poco registro histórico de Cali antes del siglo XX en comparación con este. También que el río Cali ha sido muy importante para el desarrollo de la ciudad en diferentes aspectos y perspectivas, no sólo el cultural, como se puede ç pensar desde el desconocimiento. De igual manera, actualmente la población tiene muy poca consciencia sobre este aporte y se ha rebajado a una escala mucho menor la importancia del río, ya no hay una gran relación identitaria y cultural que sea reconocida en el cuerpo hídrico por parte de los caleños. Por último, la estrategia multimedial aquí desarrollada puede generar las condiciones necesarias y conducentes a una reapropiación de la ciudadanía hacia su río para que este recupere la importancia, el valor identitario y genere nuevas prácticas en torno a sí mismo teniendo en cuenta las condiciones actuales que proporciona la ciudad. This project has proposed and developed a multimedia communication strategy, which aims to generate appropriation and transform the practices and meanings of citizenship related to the Cali River, with the intention of reintegrating itself the identity and cultural value lost through time. The participatory component, a fundamental part of the communication processes in the new century, has been redefined towards the idea of immersion and participation in the products to be developed. The project is composed, at the beginning, of a theoretical-documentary research on the history of the Cali River, the uses that this has had from its citizens as a use of its resources and cultural and identity practices that have been developed in it through the years, as well as the contribution of the river to the progress of the city in different ways. Subsequently, there has been a tracking of the transformation of the practices that have been developed in relation to the Cali River and the main reasons why they have ocurred. Understanding the different past events in their temporal context allows us to discover the intentions, reasons and consequences that occur as a result of them. The idea of multimedia communication strategy includes developing products through different media, supports or digital platforms, which share the same communicative intention and this is expressed clearly through the message, in order to have a successful transmission and appropriation process. Knowing that, a multimedia communication strategy was designed and executed that sought to promote meanings and develop practices conducted to regenerating cultural appropriation and identity meanings that existed in the past from the citizens of Cali towards their river. The strategy has four experience modules. The first, called Río Explorado, seeks for people to carry out simple expeditions along the river that allow them to generate knowledge and appropriation of the space. The second, called Mi Cuento en el Río es, raises the possibility of following the path along which the river takes us, identifying different iconic elements that are erected around it and that, far from diverting attention from it, should give it a leading role. The third, called Río que guarda historias, is an invitation to immerse yourself in narratives that compile culture, Cali identity and practices around the figure of the river in the past and present. The fourth, called Río Bailao, is a gateway to relaxation and enjoyment of the environment that the river offers while enjoying the musical essence that has identified Cali throughout the last century. For the development of these four modules, multimedia products have been used, such as videos, 360° interactive images, graphics, infographics, narrative podcasts and music tracks. All the aforementioned elements with the common goal of promoting the appropriation of the Cali River that allows it to return the invaluable cultural practices and identity meanings that it once enjoyed. Finally, the project concluded that there is little historical record of Cali before the 20th century compared to this one. Also that the Cali River has been very important for the development of the city in different aspects and perspectives, not only the cultural one as it could be initially thought. Besides, that currently the population has very little awareness about what was said before and the importance of the river has been reduced to a much smaller scale, there is no longer a great identity and cultural relationship that could be recognized in the river by the people of Cali. In the end, the multimedia strategy developed here can generate the necessary conditions conducted to a reappropriation of citizens towards their river so that it recovers its importance, identity value and generates new practices around itself, taking into account the current conditions that provides the city. Pasantía comunitaria (Comunicador Social-Periodista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2022 Pregrado Comunicador(a) Social – Periodista |
