[Bespreking van M. Julien (2017) The role of dummy auxiliaries in the acquisition of finiteness in Dutch : a comparison between various groups of L1 and L2 learners]

Autor: Kuiken, F.
Přispěvatelé: ACLC (FGw)
Jazyk: Dutch; Flemish
Rok vydání: 2018
Zdroj: Nederlandse Taalkunde, 23(1), 92-95
ISSN: 1384-5845
Databáze: OpenAIRE