Prescriptieve regels voor diagnostische rapportage

Autor:	van der Kooij, R., van Aarle, E J M, Carlier, E, van der Aalsvoort, G M, Kosterman, W M
Přispěvatelé:	Pedagogiek en Onderwijswetenschap (Nieuwenhuisinstituut)
Jazyk:	Dutch; Flemish
Rok vydání:	1996
Zdroj:	Diagnostiek in beweging: weging van context of door context bewogen?, 43-47 STARTPAGE=43;ENDPAGE=47;TITLE=Diagnostiek in beweging: weging van context of door context bewogen?
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::7d80c65d1dd5434124c89c3e36c0f614 https://research.rug.nl/en/publications/8508918c-cb0b-45ee-bfbc-15093f0d6255 Zobrazit plný text záznamu