| Popis: |
Beschermde gebieden hebben een hoge maatschappelijke waarde. Hun omvang en aantal neemt nog steeds toe, en dat geldt met name voor de beschermde landschappen (protected landscapes). Van oudsher speelt de overheid een belangrijke rol in de bescherming en de ontwikkeling. De afgelopen jaren trekt de staat zich echter steeds meer terug uit haar traditionele taken in beschermde gebieden en moeten andere actoren deze taken overnemen. Vaak is het moeilijk om ervoor te zorgen dat economische belangen en belangen van verschillende actoren/stakeholders gelijkwaardig worden beoordeeld. Economische belangen moeten bescherming van natuur en landschap niet in de weg staan en er moet voorkomen worden dat beschermde landschappen slechts “marketing tools” of “papieren tijgers” worden. Vraagstukken rondom governance en management vormen daarom de focus van het theoretische debat. Hierop sluit ook dit onderzoek aan. Bovendien is er tot nu toe (te) weinig onderzoek gedaan naar de betekenis van beschermde landschappen (IUCN categorie V gebieden) in Europa. Dit proefschrift heeft als doel een bijdrage te leveren aan het vullen van deze leemte. Governance verwijst naar "netwerkachtige samenwerking tussen actoren in de publieke en private sector en maatschappelijke sectoren in de uitvoering van gezamenlijke taken voor de regionale ontwikkeling. Het proces en de controlesystemen staan op de voorgrond, waardoor het collectief handelen van verschillende actoren mogelijk is en daardoor verschillende handelingslogica’s met elkaar verbonden kunnen worden" (Fürst et al., 2006, 7; eigen vertaling). IUCN Categorie V (Beschermd landschap/Marine beschermde gebied) wordt gedefinieerd als "een beschermd gebied waarin de interactie tussen mens en natuur in de loop der tijd een landschap met een uniek karakter met uitstekende ecologische, biologische, culturele en landschappelijke waarden gevormd heeft, en waarin de ongestoorde voortzetting van deze relatie essentieel is voor de bescherming en het behoud van het gebied en de bijbehorende natuur- en andere waarden" (EUROPARC Duitsland, 2010, 27; eigen vertaling). Vertel het me, en ik vergeet het. Toon het me, en ik onthoud het. Betrek me, en ik begrijp het. (Confucius, 450 v.Chr) |
