Teaching for Lasting Impact: What if Learning Outcomes Could Only be Assessed Years in the Future?
| Autor: | Wittingslow, Ryan Mitchell |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Department of Humanities |
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2019 |
| Zdroj: | UC Tilburg Lustrum Conference on Dilemmas in Higher Education |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|