Studying student teachers' concerns, combining image-based and more traditional research techniques

Autor:	Swennen, A., Jörg, T., Korthagen, F., Leraren en hun professionele ontwikkeling, Wetenschappelijk onderzoek, Universiteit Utrecht, Inst.v.Lerarenopl,Onderw.ontw.en Studiev
Rok vydání:	2004
Zdroj:	European Journal of Teacher Education, 27(3), 265. Routledge
ISSN:	0261-9768
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::1f3d710e9dd6fdb636488cd735a2df90 https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/29534 Zobrazit plný text záznamu