Karakter Disiplin dan Karakter Religius: Pengaruhnya terhadap Kemampuan Numerik Peserta didik

Autor: Pradana, Kenny Candra, Fatimah, Okis, Rahmawati, Yasinta, Windya, Pelangi Mutia, Erprabowo, Alfian
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol. 13 No. 01 (2023): Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika; 37-47
Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 13 No 01 (2023): Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika; 37-47
ISSN: 2088-2157
2580-0779
Popis: Numerical abilities and educational character are very important in learning mathematics at school, some of the student characters that must be considered are disciplinary and religious characters. This study aims to determine the effect of students' disciplinary and religious character on numerical ability. This study uses survey research methods with descriptive research types with survey techniques. The population used in this research is all SMP/MTs/equivalent in North Lampung for the 2020/2021 academic year. The sampling technique used in this study was the cluster random sampling technique, so that MTs Negeri 1 North Lampung and MTs Negeri 2 North Lampung were obtained as samples. Three classes were taken from each school as a sample consisting of representatives from class VII, VIII and IX. The instruments used in this study were a numerical ability test and a disciplinary character questionnaire and a religious character. Data analysis technique using Multiple Linear Regression analysis. Based on the results of the analysis, it was found that the influence of the disciplinary character of the religious character on students' numerical abilities was very strong, amounting to 73.6 percent. The results of the regression equation analysis show Y = 32.586 + 0.286X1 + 0.368X2. This equation shows that every 1 increase in the disciplinary character variable will affect the numerical ability variable by 0.286. Likewise, for the coefficient of the religious character variable, it will affect the numerical ability variable of 32.586.
Kemampuan numerik dan pendidikan karakter sangat penting dalam pembelajaran matematika di sekolah, beberapa karakter peserta didik yang harus diperhatikan adalah karakter disiplin dan religius. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh karakter disiplin dan religius peserta didik terhadap kemampuan numerik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survei dengan jenis penelitian deskriptif dengan teknik survei. Populasi yang digunakan dalam penelitian adalah selutuh SMP/MTs/Sederajat di Lampung Utara tahun ajaran 2020/2021. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik cluster Random Sampling sehingga didapat MTs Negeri 1 Lampung utara dan MTs Negeri 2 Lampung Utara sebagai sampel. Masing-masing sekolah diambil 3 kelas sebagai sampel yang terdiri dari perwakilan kelas VII, VIII, dan IX. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan numerik dan angket karakter disiplin dan karakter religius. Teknik analisis data menggunakan analisis Regresi Linear Berganda. Berdasarkan hasil analisis, didapat pengaruh karakter disiplin karakter religius terhadap kemampuan numerik peserta didik yang sangat kuat, sebesar 73,6 persen. Hasil analisis persamaan regresi menunjukkan Y = 32,586 + 0,286X1 + 0,368X2. Persamaan tersebut menunjukkan bahwa setiap kenaikan 1 variabel karakter disiplin maka akan mempengaruhi variabel kemampuan numerik sebesar 0,286. Begitu pula untuk koefisien variabel karakter religius maka akan mempengaruh variabel kemampuan numerik sebesar 32,586.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: