PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK DI SEKOLAH DASAR MELALUI PELATIHAN NOTASI RITMIK TUWAGAPAT
| Autor: | Magistra, Ari Arasy, jumhana, nana, robandi, babang, Giwangsa, Sendi Fauzi, Rahmawati, Evi, Murron, Faisal Saddam, Amalia, Elsa |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar; Vol 8, No 2 (2021); 95-101 JURNAL PEDAGOGIK PENDIDIKAN DASAR; Vol 8, No 2 (2021); 95-101 |
| ISSN: | 2337-4543 2776-2467 |
| Popis: | Penelitian ini bertujuan untuk melatih guru-guru terkait membaca dan menulis notasi, oleh karena itu notasi tuwagapat diberikan dan dibuat dengan harapan bisa mengatasi masalah-masalah yang timbul pada pembelajaran musik di Sekolah Dasar, terutama pada materi notasi yang biasanya membosankan karena bentuk (simbol notasi balok) yang sulit dipahami dan tidak adanya penamaan yang menarik serta tidak adanya penjarian untuk lebih memudahkan dalam mempelajarinya. Pelatihan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dimana kami melakukan identifikasi terhadap kebutuhan guru sasaran, kemudian kami menetapkan kebutuhan pelatihan bagi keseluruhan guru sasaran yaitu para guru mitra. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa Pelatihan Tuwagapat dapat meningkatkan kemampuan menulis dan membaca notasi ritmik sebagai salah satu alternative dalam mengembangkan pembelajaran seni music yang mudah dan menyenangkan. Hasil yang didapat setelah pelaksanaan kegiatan ini dilangsungkan yaitu terdapat 80% peserta pelatihan mendapatkan kategori sangat baik dan 20% pada kategori baik pada aspek membaca notasi ritmik tuwagapat sedangkan pada aspek menulis notasi ritmik tuwagapat terdapat 70% peserta pelatihan mendapakan kategori sangat baik dan 30% berada pada kategori baik. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|