ニンチテキ ドウキヅケ ガ チテキ キョウミ ト ガクシュウ セイカ ニ オヨボス コウカ ： ルール ジレイ レイガイ コウゾウ オ モツ キョウザイ ニヨル ケントウ

Přispěvatelé:	クロイワ,マサル, ナカタニ,ヒロミ, Kuroiwa,Masaru, Nakatani,Hiromi
Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2012
Předmět:	“rule-case- exception”structure ｢ルール・事例・例外｣構造 学習内容の理解 認知的動機づけ 認知的葛藤 cognitive conflict understanding of learning content 小学校理科 cognitive motivation science learning in elementary school
Zdroj:	学校教育学研究. 24:91-98
ISSN:	0915-387X
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ff121d0bac59f6982e8b90b422c9bfe6 http://hdl.handle.net/10132/4065 Zobrazit plný text záznamu