持続可能な英語語彙学習に向けた指導上の工夫 －考えるジェスチャー－
| Jazyk: | japonština |
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| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 研究紀要. 45:109-116 |
| ISSN: | 0913-2155 |
| Popis: | 本研究では、第二学年のコミュニケーション英語Ⅱの授業において、より効果的な語彙学習を目指し、新出語彙を対象としたジェスチャ一指導を行った。その後実施した指導範囲に即した語彙カテストと意識アンケートからは、活動内容に対する生徒の意欲的な取組状況に加え、語彙力の増加を期待させる結果が得られた。ここでは、これまでのジェスチャー指導の実践内容と、テスト結果等から、その効果について考察する。 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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