Comparing Japanese native speakers' and Japanese advanced learners' evaluation of Japanese learners' performance in debate

Autor: Kimiko, Sato
Jazyk: japonština
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: 同志社大学日本語・日本文化研究 = Bulletin of Center for Japanese Language and Culture. 13:97-114
ISSN: 2186-8816
Popis: 本稿は、上級日本語学習者による日本語ディベートの発話に対する日本語学習者と日本語母語話者の評価を比較分析したものである。まず、ジャッジシートから同一の評価項目に対する日本語学習者と母語話者の評価を分析した結果、両者の評価には大きなずれはないが、日本語学習者のほうが「質問の意図の明確さ」を除くほぼ全ての項目において、やや厳しい評価をする傾向にあること、「説得力」に関しては、母語話者・学習者による差は見られず、個人差が大きいことが明らかとなった。次に、自由発話形式のコメントを対象とし、両者が学習者の発話の何をどのように評価しているのかについて分析した結果、両者ともに「内容」「話し方」「態度」の順で評価に重きを置いているという共通点が見られたが、その内容を質的に分析すると、日本語学習者の評価が抽象的で漠然とした印象評価であるのに対し、日本語母語話者の評価には、実際の発話に即してどの部分がどのような点でどう評価されたのかという具体性があり、ディベートの目的の一つである「説得力のある発話」「わかりやすさ」につなげるためにどのような話し方が必要なのかという点についての言及が見られた。
研究論文(Article)
Databáze: OpenAIRE
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