A consideration of self-study as a means to develop educational practitioners' abilities as teacher educators : Focusing on double-loop learning

Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2021
Předmět:	teacher educator practitioner 教師教育者 self-study 実務家教員 ダブル・ループ学習 セルフスタディ double-loop learning
Zdroj:	桃山学院教育大学研究紀要. 3:19-31
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ef27028b92a0220d7753c43c3aed2c17 http://id.nii.ac.jp/1667/00000163/ Zobrazit plný text záznamu