Application of Teaching Materials using Breadboard To Science Education － For the Individual Experiments based on Microscale Experiments －
| Jazyk: | japonština |
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| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 四天王寺大学紀要. 68:109-122 |
| ISSN: | 1883-3497 |
| Popis: | 学習指導要領の改訂に伴い、学ぶ側の児童・生徒の視点に立つこと、また獲得すべき資質・能力として、「使える知識・技能、そのための思考力・判断力・表現力、さらに学び続けるための姿勢、人間性の向上」などが示され、特に理科教育では、観察・実験から学ぶことの重要性も指摘されている。主体的な実験活動に有効なマイクロスケール実験の学校現場への導入には、安全で安価、操作が容易などの条件を満たした実験器具の開発が重要である。本論文では、小学校及び中学校理科で学ぶ回路の学習に応用できる「ブレッドボード」を活用して、個別実験が可能な教材実験を開発し、さらに教員志望の大学生及び現職教員を対象にした実践により、教材としての有効性を検証した。小学校3 年理科「電気のとおりみち」及び中学校3 年理科「水溶液の性質」の単元を想定した実践におけるアンケート調査の結果、教材実験に関する作製の容易さ、操作性、活用への発展性などについては評価が高く、同時に工作の作業を苦手とする児童・生徒への対応などの課題もあることがわかった。 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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