Přispěvatelé:	マルヤマ,タカノリ, MARUYAMA,Takanori
Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2013
Předmět:	Teachers' Narratives Practice-Based Teaching Knowledge Induction Training M-GTA Japanese Language Teacher
Zdroj:	教育実践学研究. 15(1):15-26
ISSN:	1344-946X
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e7327ec1c3109522f5a587ef94ef7e0c http://hdl.handle.net/10132/15572 Zobrazit plný text záznamu