Attempt to Utilize 'Episode Description' to Support the Continuity of Learning in Kindergarten and Elementary School
| Autor: | ANDOH, Tetsuya |
|---|---|
| Jazyk: | japonština |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 群馬大学教育実践研究. 40:289-298 |
| ISSN: | 0912-3911 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|