Support tools for intellectual disability education

Autor:	Musashi, Hirofumi
Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2023
Předmět:	関係フレーム理論 支援ツール 自己管理 道具的方法
Zdroj:	香川大学教育学部研究報告. 8:43-56
ISSN:	2435-2020
Popis:	application/pdf 知的障害教育において指導支援の手立てとなる支援ツールの意義と働きをまとめることを目的とする。まず、支援ツールによる取り組みの経緯をまとめた。その上で、四種の支援ツールのうち、理解を深めて行動するための自発を促す手がかりツール、効率的に遂行するための実行を助ける手がかりツール、行う意欲を高めるための認め合う関係をつくる交換記録ツールのそれぞれについて働きと特徴を明らかにした。
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::dddfa1a4fb41840db1644b6c82e16aea https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/11652 Zobrazit plný text záznamu