| Autor: |
Hirokazu, Tsurushima, Kai, Uchida, Kiyotaka, Kamura, Noriki, Abe, Atsuki, Ehara |
| Jazyk: |
japonština |
| Rok vydání: |
2015 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
熊本大学教育学部紀要. 64:41-48 |
| ISSN: |
2188-1871 |
| Popis: |
前稿「世界史教育の現状と課題（Ⅱ）」2014（以下第Ⅱ部と表記する）にて，鶴島が全体の構成について語った部分を引用すれば「実際に世界史がどのように教授され，それを生徒がどのように受け止めているかを，アンケートをもとに検討する」こと，これが本稿の目的であり課題である．そしてこの課題には「どのように教授されているか」と「生徒がどのように受け止めているか」という二つの問いが含まれている．この問いは，様々な問題を射程に入れたものであるため，本稿では以下で述べるポイントに絞って検討を進めたい．「どのように教授されているか」に関しては，生徒が「何を使って学習したか」と「どのように履修して学習したか」という点に注目した．また「どのように受け止めているか」については「世界史の必修」という履修制度に対する学生の意識を検討対象とした． |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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