A Practical Report on Project-Based Learning in the English Teacher Training Course

Autor:	Hiromasa, OHBA
Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2020
Předmět:	Teacher Training Course English Education 英語教育 Project-based Learning (PBL) Rubric 教員養成課程 ルーブリック プロジェクト学習
Zdroj:	上越教育大学研究紀要 = Bulletin of Joetsu University of Education. 40(1):207-216
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::da1739c22f18ceb743754ba88a985f92 http://hdl.handle.net/10513/00008264 Zobrazit plný text záznamu