| Jazyk: |
japonština |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
福岡県立大学人間社会学部紀要. 31(2):59-72 |
| ISSN: |
1349-0230 |
| Popis: |
福岡県立大学人間社会学部で３年次に開講されている統計演習の教育効果を検証した。記述統計・推測統計・変数間の解析に関する知識、データ解析スキルの修得度についての受講生の自己評価、授業の各回での授業アンケート、ｅラーニング確認テスト結果等より考察した。 受講生の自己評価において、受講前と比較し、専門用語の理解度が全23項目で向上し、18項目に有意水準１％もしくは５％で統計的に有意な差が認められた。データ解析のスキルの修得度については、受講前と比べて「Excelを使った統計処理」の項目別操作スキルの修得度が全16項目で上昇し、全16項目に有意水準１％で統計的に有意な差が認められた。 2022年度は面接授業を原則とし、情報処理教室で演習を行い、授業録画を後で視聴できるようにした。2021年度は面接授業を原則とし、各自が所有するノートPCを持参してもらい演習を行い、授業録画を後で視聴できるようにした。2022年度と2021年度で比較したところ、専門用語の理解度については23項目中１項目で2022年度の受講生の自己評価の方が統計的に有意に高く、データ解析のスキルの修得度については、16項目中３項目で2021年度の受講生の自己評価の方が統計的に有意に高い結果となった。 |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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