Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2020
Předmět:	知的障害を主とした特別支援学校の教育課程知的障害教育における各教科の取扱い学びの連続性学習評価
Zdroj:	福島大学人間発達文化学類論集. 32:31-37
ISSN:	1880-3903
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d6072a723a8e7d596a0fbe88216359a2 http://hdl.handle.net/10270/5289 Zobrazit plný text záznamu