Educational approaches to a person with SMID who needs intensive medical care using vital signs

Autor: Kikuchi, Toshihiko, Ito, Ayano
Jazyk: japonština
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: 三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice. 70:391-396
ISSN: 1880-2419
Popis: 働きかけに対する応答が微弱で自発的な運動が困難な超重症児を対象に、対象者の拍動をフィードバックした活動について、筆者らがどのようにして対象者への理解を深めようとし、どのようなかかわりの変遷があったのかを整理した。また、この活動が対象者の覚醒を上昇または安定させることが可能であるかについて検証を行った。その結果、かかわりの振り返りにおける動画記録の参照をつぶさに行うことにより、実際のかかわりの最中には気がつかないようなきわめてゆっくりとした体幹を伸展する動きの発現が認められたこと、心拍の一過性反応に着目するだけでなく、活動休止時間も含めた心拍数変動にも着目することで、活動全体におけるHRの上昇や維持を見いだすことができた。このことから、対象者の拍動を本人からの発信と捉え、拍動の速さに対応したフィードバックを行うことは、今後の教育支援の構築に向けて一定の意義があることが見いだされた。
Databáze: OpenAIRE
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