<院生研究報告>「組織としての学校の力」を高めるための校内研修の在り方 ―対話型校内研修の実践をとおして―

Jazyk: japonština
Rok vydání: 2022
Zdroj: 弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報. 4:57-66
ISSN: 2434-5628
Databáze: OpenAIRE