A Study on Improvement in Japanese Language Skills of Children with Foreign Roots: For Support Leading to School Attendance in the Kindergarten
| Jazyk: | japonština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 8:113-120 |
| ISSN: | 2424-0605 |
| Popis: | 本稿は、幼稚園における外国にルーツをもつ幼児(以下「外国人幼児」と記載)に対する、就学につながる日本語力の育成に関する支援策の検討を目的としている。年長組の日本人幼児と外国人幼児３名の日本語力を把握するための語彙調査と学級担任へのインタビュー調査を実施し、その結果を基に外国人幼児に個別支援を行い、支援策を検討した。語彙調査では日本人幼児と外国人幼児の正答率に大差はなかったが、外国人幼児では体の部位や職業名に関する語彙、会話等で低い結果が見られた。そこで会話や様々な遊びを取り入れた個別・少人数支援を実施し、個別支援後の２回目の語彙調査では対象児3名とも正答率が上昇した。分かる嬉しさが日本語習得への意欲や日本語力の向上につながると考えられ、外国人幼児の日本語力や興味などを踏まえた内容を考慮することが重要であることが分かった。 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|