A study on subject teaching of mathematics in a curriculum that mainly focuses on independent activities at a special support school（physically handicapped） -Aiming at consideration and proposal of issues and improvement measures in creating an annual instruction plan

Autor:	KIKUCHI, Takayuki, TANIMURA, Kazunori, FUJII, Yoshihiro
Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2023
Předmět:	教育課程 肢体不自由特別支援学校 年間指導計画 教科指導（算数・数学）
Zdroj:	秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要. 45:147-154
ISSN:	2432-8871
Popis:	平成29年の学習指導要領の改訂を受け，特別支援学校においてはカリキュラム・マネジ メントによる教育課程の見直しが進んでいる．このことから，肢体不自由特別支援学校に おける自立活動を主とする教育課程の編成においても，教科指導の位置付けが大切とされ， 各学校においては実践研究が推進されている． このような状況の中で，筆者の所属校においては，「本時における評価からの目標の設定」 や「単元づくりと評価」という視点で教科指導についての校内研究が進められてきた．一 方で，教科指導における年間指導計画作成の在り方については課題が残る．そこで本稿は， アンケート及びインタビューを通して算数（数学）の年間指導計画作成上の課題を明らか にするとともに，改善策を検討し提案することを目的とするものである．
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a75baba8c92c3f1858c96d7e2f567363 http://hdl.handle.net/10295/00006408 Zobrazit plný text záznamu