生徒が互いの考えを関連付けながら科学的な見方や考え方を深める指導の在り方

Jazyk: japonština
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: 平成30年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻(教職大学院)実践研究報告書抄録集. :73-76
Popis: Article
平成30年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻(教職大学院)実践研究報告書抄録集 : 73-76(2019)
Databáze: OpenAIRE