Co-Creative Learning Session 2017 Interdisciplinary Food and Nutrition-related Inquiry

Autor:	Makoto, YURURI, Sachiko, Aoki
Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2018
Předmět:	Inquiry Cross-Curriculum Integration 共創｜教科横断｜探究｜プロジェクト活動｜学びのレリバンス Co-Creation Relevance of Learning Project-Based Learning
Zdroj:	昭和女子大学現代教育研究所紀要. 4:43-55
ISSN:	2433-5053
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a61dcda7a3304e3b3fd772776a52e494 http://id.nii.ac.jp/1203/00006450/ Zobrazit plný text záznamu