Development and Practice of Cooperative Role-play Exercise for Pre-service Science Teachers and School Nurses (II): Practice Details

Jazyk: japonština
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 71:163-170
ISSN: 1348-2084
Popis: [要約] 学校における危機管理には，「事前」，「事故等発生時」，「事後」の３つの段階があり，学校危機管理においては，事故の未然防止だけではなく，事故発生を想定したクライシスマネジメントも重要である。事故対応をシミュレートすることは，いざ事故が起きたときの冷静な対応につながる。学校事故に関する様々な事態の想定は教員として不可欠なものである。そして，新任として教職に就き，ひとたび事故が発生すれば当事者としての対応が求められる。そこで，理科教員と養護教諭の志望学生が共に学ぶ合同のロールプレイ演習教材を開発した。本報告では開発したロールプレイ演習教材を用いた授業実践について報告する。授業実践に参加した学生の学びについて質問紙により調査したところ，開発した教材を用いた授業は，お互いの職と連携を意識することのできる良い機会をつくり出すことが出来ていた。さらに，参加学生が事故発生時の対応の流れを多様な視点から確認できたことや，理科および養護教諭の教員志望学生双方の連携意識が強まったことも推察された。
Databáze: OpenAIRE
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