Early detection and support for students with learning difficulty in junior high school by centralized student's information and using individualized education program

Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2022
Předmět:	学習困難 早期把握 個別の指導計画 生徒情報の一元化
Zdroj:	高知大学学校教育研究. 4:191-197
ISSN:	2434-3811
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a4bb69ac969587c942889ecff9e6b324 http://hdl.handle.net/10126/00008596 Zobrazit plný text záznamu