A Suggestive Research of Lesson Study Methodology for Teacher’s Deeper Reflection by Using Lesson Analysis as Evidence : Cooperative Process between Researchers and Practitioners
| Autor: | Kizuka, Yasutaka, Hoshi, Mizuki, Arii, Yuta, Matsumura, Ichitaro |
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| Jazyk: | japonština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター 研究紀要. 6:21-35 |
| Popis: | 2019年度若手研究者育成プロジェクト採択者ワーキングペーパー |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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