算数科の学習が自己効力感に与える影響の一考察 : 小学校4年「わり算の筆算」の単元を通して

Jazyk: japonština
Rok vydání: 2012
Předmět:
Zdroj: 創大教育研究. 21:129-146
ISSN: 2185-1395
Popis: 算数科の学習が自己効力感に与える影響を検証するため，自己効力感の向上に影響を与える情報源を取り入れた指導計画を作成し，実習校で授業実践を行った。その後，東京家政大学の福井らが作成した児童用一般性セルフ・エフィカシー尺度（安心感，チャレンジ精神の2因子）を用いて単元前後の自己効力感を測定した。対応のあるt検定を行ったところ，クラス全体では安心感の尺度において有意な差が見られた。また，男子では2つの因子と合計得点において有意な差が見られた。その後安心感の得点が大きく向上した児童を抽出し，担任教諭に児童の見取りのインタビューを行って分析した結果，算数科の学習が，自己効力感の向上に影響を与えたことが示唆された。
Databáze: OpenAIRE
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