教師の指導性を支援する「情意的領域の評価カテゴリー」の活用 : 総合的な学習の時間

Jazyk: japonština
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: 姫路大学教育学部紀要. (12):23-30
ISSN: 2432-5945
Databáze: OpenAIRE