A Practical Study on Problem-based Learning of Technical High School : From the Perspective of the Process of Inquiry

Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2020
Předmět:	工業高校 / 課題研究 / 探究の過程 / 社会連携 / 木造耐震診断
Zdroj:	岐阜大学カリキュラム開発研究. 36(1):44-51
ISSN:	1884-6696
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::96021e6116e1fc9ebf450f5f7a039ed4 http://hdl.handle.net/20.500.12099/79456 Zobrazit plný text záznamu