A Study on Program Development for Communication Skills Development

Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2021
Předmět:	医療関係者の態度 男 看護 女 チェックリスト 傾聴 クラスター分析 ヒト 共感 自己評価(心理学) 性因子 質問紙法 教育手法 コミュニケーション プログラム開発 介護職
Zdroj:	鹿児島純心女子大学看護栄養学部紀要 = Bulletin of Faculty of Nursing and Nutrition, Kagoshima Immaculate Heart University. 25:61-68
ISSN:	1348-4303
Popis:	本研究は社会人のコミュニケーションの傾向について明らかにし,看護学生へのコミュニケーション教育に活かすことを目的としている。そこで,介護現場でリーダーを務めているもしくは次世代リーダー並びに管理者といった集団33名に対し,コミュニケーション傾向に関する3カテゴリー(聴く・伝える・共感する)44項目についてセルフチェックを実施し,その結果について統計ソフトRを用い分析を行った。分析の結果,聴く力・伝える力・共感する力はそれぞれ互いに影響を及ぼしていること,カテゴリー間の優劣がみられた場合のグループ別教育の必要性について示唆を得ることができた。(著者抄録)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::911e0fc5ab9bf2a6a69ca1c29d64eb5d http://id.nii.ac.jp/1116/00000556/ Zobrazit plný text záznamu