A pre-service Japanese teacher development program based on the reflective model : What can it offer to the students teachers,?

Autor: OKAZAKI Hitomi
Jazyk: japonština
Rok vydání: 2000
Předmět:
Zdroj: 言語文化と日本語教育. 20:1-12
ISSN: 0917-4206
Popis: application/pdf
紀要論文
Databáze: OpenAIRE