Practice of an Introductory GIS Class for Learners Who do not Major in Geography

Autor: Hori, Kazunari
Jazyk: japonština
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: 大阪大学高等教育研究. 11:23-28
ISSN: 2187-6002
Popis: 教育実践レポート
Practice Reports
2022年度に開始した，地理を専攻しない学習者を対象とした初心者向け地理情報システム（GIS：Geographic Information System）授業「GIS入門」の教育実践レポートを行う．この科目は，GISに関心を持ち卒業論文作成時などに研究成果を地図画像データ化する必要を感じている，広い専攻分野の学生への学習機会提供を意図するものである．そのため，大阪大学の共通教育科目のうち学部高学年生を対象とする教養教育科目である，高度教養教育科目の位置づけとなっている．この科目ではGIS活用スキルを情報リテラシースキルの一つとして位置づけており，そのことがこの授業の特徴である．科目開講の背景と授業「GIS入門」の詳細を紹介する．
This paper reports on the educational practice of class “Introduction to GIS,” which started in FY2022 for learners who do not major in geography. This class provides learning opportunities for students in a wide range of majors who are interested in Geographic Information System (GIS) and feel the need to convert their research results into map image data when writing their graduation thesis, etc. This class is therefore positioned as one of advanced liberal arts classes for upper-year undergraduate students in Osaka University. GIS utilization skills are regarded as one of the information literacy skills, which is the distinctive feature of this class.
Databáze: OpenAIRE
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