Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2020
Předmět:	異文化間の学校開発 multicultural teacher education teacher education for diversity 多様性を志向する教師教育社会正義を志向した教師教育多文化教師教育 ETYP:教育関連論文 teachers with immigrant background 移民背景を持つ教師 teacher education for social justice
Zdroj:	国際教育評論 = CRIE Review of International Education. 16:33-47
ISSN:	1348-4486
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8b3082fc83382b3009ad1e28beb3c706 http://hdl.handle.net/2309/00173434 Zobrazit plný text záznamu