歴史系教科における生徒の因果関係の理解の傾向を把握する手法の開発と評価

Autor: Tokutake, Keitaro, Sakuma, Dai, MUROTA, MASAO
Jazyk: japonština
Rok vydání: 2022
Zdroj: 日本教育工学会2022年秋季全国大会講演論文集. :39-40
Databáze: OpenAIRE