文部科学省中央教育審議会答申・報告にみるインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育教員研修の動向

Autor: HOMMA, Takako, INAMOTO, Junko, TAMARU, Akiho, KESEN, Yumiko, KAMATA, Ruriko, YONEDA, Hiroki
Jazyk: japonština
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: 筑波大学学校教育論集. 41:39-50
ISSN: 1340-5802
Databáze: OpenAIRE