Characteristics of future orientation in junior high school students : Focused on gender differences and disparity in ages of elementary school
| Autor: | Hiroko, YAMAGAMI |
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| Jazyk: | japonština |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 児童学研究 : 聖徳大学児童学研究所紀要. 25:41-49 |
| ISSN: | 1344-2732 |
| Popis: | 要旨 思春期に入ったばかりの中学生は，自分の将来への夢は未だ不確かであり，「志向する生き方」についても非現実的で，漠然としたイメージを描いていることが考えられる。本研究では，その中学生に焦点をあて，中学生が自分の将来についてどのような夢や希望を持ちどのような生き方を志向しているのか，性差及び小学生と比較した学校段階の差に着目して，中学生の将来志向性の特徴を明らかにすることを目的とする。性差と小・中の学校段階の差を検討するために，性別と学校段階を独立変数，将来志向性の良識・向上志向，家庭志向，金持ち志向の各得点を従属変数とした２要因分散分析を行った結果，将来志向性の性差については，家庭志向は男子に比べて女子が，金持ち志向は女子に比べて男子の得点が有意に高いことが明らかにされた。また，将来志向性の小・中学校の学校段階による差については，良識・向上志向，家庭志向，金持ち志向のいずれにおいても，中学生に比べて小学生の得点が有意に高く，小学生の方が自分の将来を意欲的・肯定的にとらえていることが示された。 Junior high school students in early adolescence usually have uncertain dreams about their future. Their images of “ life orientation” are vague and unrealistic. The present study examined junior high school students’ dreams and hopes for their future and the types of life they intend to live by focusing on gender differences and differences between elementary school and junior high school students. We conducted a two-way analysis of variance with gender differences and developmental stages as independent variables and three types of future orientation scores (improving good sense orientation, family orientation, and rich-person orientation) as dependent variables. The results indicated that elementary school students had significantly higher scores than junior high school students for the three orientation types, suggesting that elementary school students might perceive their future more positively and ambitiously than junior high school students. Moreover, girls had significantly more family orientation than boys. In contrast, boys showed significantly more rich-person orientation than girls. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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