Quantitative Study of Grade 4 Textbooks of Canada -Compared with English Textbooks in Japan

Autor:	Watanabe, Kiyomi, Okuda, Yukie
Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2019
Předmět:	Readability analysis カナダの小学校教科書｜英文テキスト分析｜リーダビリティ分析 Grade school textbooks in Canada English text analysis
Zdroj:	経営研究 : 福山平成大学経営学部紀要. (15):113-124
ISSN:	1342-0860
Popis:	9000402109621
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6006fdaf03ee030d4a39b4efc13d3740 https://fukuyamaheisei-u.repo.nii.ac.jp/records/106 Zobrazit plný text záznamu