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大学生ばかりでなく高校生でも，自学自習でデータ分析能力を向上させ，概念形成 を可能にするインタラクティブ教材を開発した。VBA（Visual Basic for Applications） を活用することで，物理現象の測定データ（CSV ファイル）を読み込み，グラフを作 成し，定量問題に回答しながら，物理量や背景にある物理法則を予測できるような構 成にした。さらに，Concept Test に回答しながら，インタラクティブに概念形成を促 進するように工夫した。;We developed an interactive teaching material that enables not only university students but also high school students to improve their data analysis skills and formulate concepts through self-study. The material is designed so that students can read measured data of physical phenomena (CSV files), create graphs, answer quantitative questions, and predict physical quantities and underlying physical laws by using VBA (Visual Basic for Applications). In addition, the students were encouraged to formulate concepts interactively while responding to concept test. |
