To raise children who can clarify own thought while focusing on mathematics in the object and making use of the ability to grasp relationship

Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2023
Předmět:	ETYP:教育実践 非認知的能力 STYP:小学校 SSUB:算数 問題解決学習 図形の拡大と縮小
Zdroj:	共創. 1:39-47
ISSN:	2758-6553
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::56797768ffa1c790eb985ad35c68d700 http://hdl.handle.net/10424/00009975 Zobrazit plný text záznamu