Literacy Instruction for Bridging the Gaps Between 7 the Graders

Autor:	Shinichi, Okazaki
Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2019
Předmět:	リタラシー指導｜ボトムアップ・アプローチ Basal Readers
Zdroj:	昭和女子大学現代教育研究所紀要. 5:111-117
ISSN:	2433-5053
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4f5eefe15e3959b02ef9c2df7129f839 http://id.nii.ac.jp/1203/00006581/ Zobrazit plný text záznamu