<院生研究報告>生徒の社会的能力を育み学校適応感を高めるための取組について ―SEL-8Sプログラムの実践と学校適応感尺度アセスの活用を通して―

Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2022
Zdroj:	弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報. 4:97-106
ISSN:	2434-5628
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::459c7c4928e231d00d6483bacab4de9a https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/6747 Zobrazit plný text záznamu