Five Triangles which Support the Idea of Active Learning
Autor: | EMORI, Hideyo, TAKANO, Takaaki |
---|---|
Jazyk: | japonština |
Rok vydání: | 2018 |
Zdroj: | 群馬大学教育学部紀要. 自然科学編. 66:1-11 |
ISSN: | 0017-5668 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |
Autor: | EMORI, Hideyo, TAKANO, Takaaki |
---|---|
Jazyk: | japonština |
Rok vydání: | 2018 |
Zdroj: | 群馬大学教育学部紀要. 自然科学編. 66:1-11 |
ISSN: | 0017-5668 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |