Process of Determining the Level of Japanese Language Courses for Learner Diversity

Autor:	Ebara, Mika, Sato, Reiko, Yamamoto, Hilofumi
Jazyk:	japonština
Rok vydání:	2023
Zdroj:	日本語教育方法研究会誌. 29(No. 2):38-39
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::39bed9b612e584eab077bc5fb8dc8c12 http://t2r2.star.titech.ac.jp/cgi-bin/publicationinfo.cgi?q_publication_content_number=CTT100891097 Zobrazit plný text záznamu