A Survey on Remote Education of‘Introduction to Hospitality’： Comparing ２０２０ and ２０２１ Results
| Autor: | Tomonori, TAKI, Tateo, HASHIMOTO, Atsushi, URAGO, Eriko, AIBA, Viktor, VIRÀG, Naoki, NAKAMURA, Kazuto, ODA, Shunsuke, FUJII, Masashi, FUKASAWA, Tomoaki, ISHIHARA, Keitaro, TANAKA, Kinya, MATSUMOTO, Kokoro, MATSUO, Yukari, HASHIMOTO, Kyonmi, YOU |
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| Jazyk: | japonština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 長崎国際大学教育基盤センター紀要 = The Journal of Nagasaki International University Center for Fundamental Education. 5:63-67 |
| ISSN: | 2433-8109 |
| Popis: | ２０２１年度は「ホスピタリティ概論」を遠隔授業で実施して２年目となった。この科目の受講生を対象に、オンライン学習環境についてのアンケートを行い、２０２０年の結果と比較した。受講場所は自宅外が増加した。アクセスの円滑さの評価は、やや低下した。画面・音声・提示資料の明瞭性等についての評価は横ばいである。受講中に感じることとして、アクセスへの不安が増加した一方、遠隔授業を受けることの快適さも増加している。自由記述回答での特徴的な頻出語についての調査結果からは、受信環境整備の重要性が示唆されている。 ‘Introduction to Hospitality’ was conducted by remote class in two years in row in ２０２１. A survey on remote education environment was conducted, and the result was compared with that of ２０２０ survey. Number of students who took remote class outside home increased. Evaluation of accessibility was slightly decreased. Clarity of the screen, sound and teaching materials remain the same. As for what the students feel during the class, concerns about access increased, while number of students who feel comfortable in taking remote classes increased. Frequent words in free text answer are reported. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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